An inspiring account of God’s many miraculous interventions in one woman’s life. When Marlene Sommer was an innocent five-year-old, she suffered devastating abuse at the hands of a minister. As a consequence, her entire childhood was haunted by nightmares of this traumatic event. But God came to the rescue that fateful day by comforting her with His loving presence, the first of many astonishing physical contacts with God throughout her life. This remarkable collection of events will inspire readers with the many miraculous moments Marlene has experienced. Whether she was suffering through a personal loss or comforting a friend, truly improbable circumstances converging at just the right moments will convince you that God does interact with our lives through tangible signs from above. God revealed His presence and love in her most challenging times. These true and astounding life experiences will reaffirm your faith in God, who shows His presence in quiet and reticent manners or in gallant, glorious ways. Heaven Came to Me is a book about an ordinary person who has been touched by the extraordinary. Marlene’s amazing lessons taught her how to endure many daunting struggles and heartbreaking adversities that ultimately brought her to a cherished personal relationship with God. These riveting accounts will give you chills, bring you to tears, make you smile, offer you comfort, and leave you awestruck. Ultimately, Marlene’s stories affirm that our true purpose in life is to help and to comfort others through their own hardships and sorrows in life. In the process, Heaven Came to Me may persuade those who doubt the existence of God—and delight those who already believe.
An inspiring account of God’s many miraculous interventions in one woman’s life. When Marlene Sommer was an innocent five-year-old, she suffered devastating abuse at the hands of a minister. As a consequence, her entire childhood was haunted by nightmares of this traumatic event. But God came to the rescue that fateful day by comforting her with His loving presence, the first of many astonishing physical contacts with God throughout her life. This remarkable collection of events will inspire readers with the many miraculous moments Marlene has experienced. Whether she was suffering through a personal loss or comforting a friend, truly improbable circumstances converging at just the right moments will convince you that God does interact with our lives through tangible signs from above. God revealed His presence and love in her most challenging times. These true and astounding life experiences will reaffirm your faith in God, who shows His presence in quiet and reticent manners or in gallant, glorious ways. Heaven Came to Me is a book about an ordinary person who has been touched by the extraordinary. Marlene’s amazing lessons taught her how to endure many daunting struggles and heartbreaking adversities that ultimately brought her to a cherished personal relationship with God. These riveting accounts will give you chills, bring you to tears, make you smile, offer you comfort, and leave you awestruck. Ultimately, Marlene’s stories affirm that our true purpose in life is to help and to comfort others through their own hardships and sorrows in life. In the process, Heaven Came to Me may persuade those who doubt the existence of God—and delight those who already believe.
Performing Shame shows how simulations of shame by North American writers and artists have the power to resist its withering influence. Chapter 1 analyses the projects’ key terms: shame, performance, and empathy. Chapter 2 probes the book’s key terms in light of a real-world study of an "empathy device" that aims to teach the public what it feels like to be disabled. Chapter 3 analyses how theatre intervenes in the practice of medicine via standardized patient actors who engage in role play to enhance medical students’ empathy for patients coping with shame. Chapter 4 moves from the clinic to the street to examine how The Raging Grannies’ public performances contest ageist constructions of older women’s bodies and desires. Chapter 5 shifts further from the bedside to the book by exploring Alison Bechdel’s graphic novel Fun Home, which challenges the shame projected onto homosexuals. Bringing the study full circle, the final chapter offers close readings of the stories of Alice Munro; like empathy devices, her texts restage scenes of shame to undo its malevolent spell. This book will be of interest to scholars in theatre and performance studies, health humanities, gender studies, queer studies, literary studies, disability studies, and affect studies.
“An incredible book about the strength of women . . . an important book and a read that is nothing if not timely with current politics.” —FangirlNation A #1 Bestseller in 21st Century U.S. History for Teens Still I Rise takes its title from a work by Maya Angelou and it resonates with the same spirit of an unconquerable soul, a woman who is captain of her fate. It embodies the strength of character of the inspiring women profiled. Each chapter will outline the fall and rise of great women heroes who smashed all obstacles, rather than let all obstacles smash them. The book offers hope to those undergoing their own Sisyphean struggles. Intrepid women heroes are the antithesis of the traditional damsels in distress; rather than waiting for the prince, they took salvation into their own hands. Celebrate girl power! Women leaders in history celebrated in this book include: Madame C. J. Walker—first female American millionaireAung San Suu Kyi—Burma’s first lady of freedomBetty Shabazz—civil rights activistNellie Sachs—Holocaust survivor and Nobel Prize recipientSelma Lagerlof—first woman Nobel LaureateFannie Lou Hamer—American voting rights activistBessie Coleman—first African-American female pilotWilma Rudolph—first woman to win three gold medalsSonia Sotomayor—first Hispanic Supreme Court justiceWangari Maathai—Nobel Prize winnerWinnifred Mandela—freedom fighterLois Wilson—founder of Al-AnonRoxanne Quimby—cofounder of Burt’s Bees “Inspirational . . . If you need a little encouragement in your life during these difficult times, the lives of these women will give you hope.” —Says Me Says Mom
Heidi auf der Alp Die Tante Dete bringt das junge Heidi zum Grossvater auf die Alp. Dort lernt es den Geissenpeter mit seiner Herde kennen und erlebt auch den Winter in den Bergen. Es besucht häufig die blinde Grossmutter und ist glücklich beim Grossvater in der Alphütte. Eines Tages erscheint der Pfarrer vom Dörfli und etwas später taucht Tante Dete wieder auf und holt das Kind. Mit dem Zug fahren sie nach Frankfurt, wo es in ein vornehmes Haus gebracht wird. Das Bilderbuch hat: - 54 Seiten - 26 grosse Zeichnungen - 26 kleine Zeichnungen Sprache: Deutsch
Provides an excellent one-stop resource for understanding the most important current issues in the research and applications of fractography of glasses and ceramics.
Sensation novels, a genre characterized by scandalous narratives and emotionally and socially provocative dialogue and plots, had their heyday in England in the 1860s and 1870s, in the midst of growing concern about codes of behavior in marriage. Exploring the central metaphor of marital violence in these novels, Marlene Tromp uncovers the relationship between the representations of such violence in fiction and in the law. Her investigation demonstrates that sensational constructions of gender, marriage, "brutal" relationships, and even murder, were gradually incorporated into legal debates and realist fiction as the Victorian understanding of what was "real" changed. --from publisher description.
It was not until Kawabata Yasunari won the 1968 Nobel Prize for literature that the average Western reader became aware of contemporary Japanese literature. A few translations of writings by Japanese women have appeared lately, yet the West remains largely ignorant of this wide field. In this book Sachiko Schierbeck profiles the 104 female winners of prestigious literary prizes in Japan since the beginning of the century. It contains summaries of their selected works, and a bibliography of works translated into Western languages from 1900 to 1993. These works give insight into the minds and hearts of Japanese women and draw a truer picture of the conditions of Japanese community life than any sociological study would present. Schierbeck's 104 biographies constitute a useful reference work not only to students of literature but to anyone with an interest in women's studies, history or sociology.
A literary history of the Haitian Revolution that explores how scientific ideas about ‘race’ affected 19th-century understandings of the Haitian Revolution and, conversely, how understandings of the Haitian Revolution affected 19th-century scientific ideas about race.
Western culture has increasingly valued physical appearance and in particular slenderness in the last 20 years. Unrealistic targets of thinness and excessive weight loss have led to eating disorders, the idea of obligatory exercise and other mental health problems. The concept of dissatisfaction with one's body image is driven home by images of ultra-thin models appearing in newspapers, magazines and television. This book brings together leading international research in this alarming and growing field.
Over the past decade, medical genetics has emerged as an important and powerful medical speciality with increasing appreciation of its role and function among the medical specialities. This emergence is related to a great extent to the progress in the Human Genome Project which promises wide ranging applications in the diagnosis, treatment and prevention of human diseases. Nevertheless, discussions about the role of genetics in preventive medicine and public health rightfully lead to ethical, legal and social concerns about general applicability of genetic testing in the population. The interpretation of the word prevention in the context of genetic diseases leads to the unavoidable discussions of genetic engineering, prenatal diagnosis and selective termination, as well as broader concerns about discrimination in health care coverage, employment and in society.
Humans are biologically programmed to seek out pleasurable experiences. These experiences are processed in the mesolimbic system, also referred to as the "reward center" of the brain, where a number of chemical messengers work in concert to provide a net release of dopamine in the Nucleus Accumbens. In some genetically predisposed individuals, addiction occurs when the mechanisms of the mesolimbic system are disrupted by the use of various drugs of abuse. Since Alcoholics Anonymous was founded in 1935, it's 12 step program of spiritual and character development has helped countless alcoholics and drug addicts curb their self-destructive behaviors. However, the program was developed at a time when comparatively little was known about the function of the brain and it has never been studied scientifically. This is the first book to take a systematic look at the molecular neurobiology associated with each of the 12 steps and to review the significant body of addiction research literature that is pertinent to the program.
This is the story of the four inhabitants of 127 Martha Street in the poor white suburb of Triomf. Living on the ruins of old Sophiatown, the freehold township razed to the ground as a so-called 'black spot', they await with trepidation their country's first democratic elections. It is a date that coincides fatefully with the fortieth birthday of Lambert, the oversexed misfit son of the house. There is also Treppie, master of misrule and family metaphysician; Pop, the angel of peace teetering on the brink of the grave; and Mol, the materfamilias in her eternal housecoat. Pestered on a daily basis by nosy neighbours, National Party canvassers and Jehovah's Witnesses, defenceless against the big city towering over them like a vengeful dinosaur, they often resort to quoting to each other the only consolation that they know; we still have each other and a roof over our heads. TRIOMF relentlessly probes Afrikaner history and politics, revealing the bizarre and tragic effect that apartheid had on exactly the white underclass who were most supposed to benefit. It is also a seriously funny investigation of the human endeavour to make sense of life even under the most abject of circumstances.
Since the 1860s, long before scientists put a name to Alzheimer’s disease, Canadian authors have been writing about age-related dementia. Originally, most of these stories were elegies, designed to offer readers consolation. Over time they evolved into narratives of gothic horror in which the illness is presented not as a normal consequence of aging but as an apocalyptic transformation. Weaving together scientific, cultural, and aesthetic depictions of dementia and Alzheimer’s disease, Forgotten asserts that the only crisis associated with Canada’s aging population is one of misunderstanding. Revealing that turning illness into something monstrous can have dangerous consequences, Marlene Goldman seeks to identify the political and social influences that have led to the gothic disease model and its effects on society. Examining the works of authors such as Alice Munro, Michael Ignatieff, Jane Rule, and Caroline Adderson alongside news stories and medical and historical discussions of Alzheimer’s disease, Goldman provides an alternative, person-centred perspective to the experiences of aging and age-related dementia. Deconstructing the myths that have transformed cognitive decline into a corrosive fantasy, Forgotten establishes the pivotal role that fictional and non-fictional narratives play in cultural interpretations of disease.
More than three million people in the United States stutter. In excess of a million students from ages 3-21 receive school services for speech and language problems. Another five million Americans live with a disability from brain injury, which usually includes communication difficulties. Half a million teens in the U.S. between 14 and 17 speak a language other than English at home and have difficulty communicating in English at school. These numbers continue to grow, and more students are accessing speech and language assistance every year. In Speech and Language Challenges: The Ultimate Teen Guide, Marlene Targ Brill addresses the various speech issues that affect all people, but specifically focuses on the concerns of young adults. Brill looks at not just the how and whys of each issue, but how to cope with them. The author first explains how normal speech and language develops, then discusses issues that occur as a result of physical limitations, brain processing impairment, or language barriers. The chapters in this book offer insights into: Stuttering and Other Fluency Challenges Speech Sound Disorders Voice Disorders Language Disorders Brain Injury and Communication English as a New or Different Language Additional chapters explore technological advances that help young adults communicate better, public speaking tips, and suggestions for handling everyday social and family situations. Drawing on interviews with teens, first-hand accounts, and quotes from experts, Speech and Language Challenges: The Ultimate Teen Guide also includes a list of resources, making it a valuable tool for young adults and their families.
Mennonite Women in Canada "traces the complex social history and multiple identities of Canadian Mennonite women over 200 years. Marlene Epp explores women's roles, as prescribed and as lived, within the contexts of immigration and settlement, household and family, church and organizational life, work and education, and in response to social trends and events. The combined histories of Mennonite women offer a rich and fascinating study of how women actively participate in ordering their lives within ethno-religious communities.
Buchbeschreibung A2 – Deutsch - Vietnamesisch – Englisch + Grammatik Der A2 - Wortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins Vietnamesisch - Englisch folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten Gutschrift: gültig 6 Monate nach dem Kauf des Buches oder eBook für PC, Sonny Reader, Smartphones, Tablets oder eBook Reader (Stand Juli 2013) 10 Unterrichtsstunden per Internet / Fernlehrgang per E-Mail, Chat (z.B. Yahoomessenger, Viber), Telefon Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Beschreibung der Gemeinsamen Referenzniveaus A2 Themenüberblick Wortschatz: mehr Wörter kennen Grammatik: die wichtigsten Grammatikregeln kennen Lesen: Texte besser verstehen; Hören: beim Zuhören besser verstehen Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
Der A1 Lernwortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins SWAHILI KISWAHILI - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
Buchbeschreibung A2 – DEUTSCH – URDU – ENGLISCH + Grammatik Sprachkurs A2 DEUTSCH zum erfolgreichen Selbstlernen Der Wortschatz A2 enthält zusätzlich zur Übersetzung ins URDU - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
A2 – DEUTSCH – KURDISCH - SORANI – ENGLISCH + Grammatik Der A2 –Wortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins KURDISCH - SORANI - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
Der A1 – Lektion 1 „Guten Tag“ Lernwortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung in Persisch - Englisch folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
Der A1 Lernwortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins MAZEDONISCH - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
Sprachkurs A1 DEUTSCH zum erfolgreichen Selbstlernen A1 – DEUTSCH – SPANISCH – ENGLISCH + Grammatik Der A1 –Wortschatz Lektion Guten Tag enthält zusätzlich zur Übersetzung ins UKRAINISCH - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
Sprachkurs A1 DEUTSCH zum erfolgreichen Selbstlernen A1 – DEUTSCH – RUSSISCH – ENGLISCH + Grammatik Der A1 Wortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins RUSSISCH - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
Lernwortschatz A1 Deutsch zum erfolgreichen Selbstlernen für TeilnehmerInnen aus Äthiopien, Eritrea, Dschibuti, Kenia, Israel, Italien, Deutschland, USA und Afrika
Lernwortschatz A1 Deutsch zum erfolgreichen Selbstlernen für TeilnehmerInnen aus Äthiopien, Eritrea, Dschibuti, Kenia, Israel, Italien, Deutschland, USA und Afrika
Der A1 Lernwortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins AMHARISCH - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
A2 – DEUTSCH – PERSISCH - Farsi – ENGLISCH + Grammatik Der A1 –Wortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins PERSISCH - Farsi - ENGLISCH folgenden Grammatiken. Substantive/Nomen Artikeln (der-die-das) Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) Verben Infinitiv Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a – i – a für fangen – fing – gefangen) Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten: 1. Stammform : Infinitiv 2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens 3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum 4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II Angaben über haben oder sein reflexive Verbformen Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen Modalverben Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Adjektive Steigerungsformen Antonyme (Gegenteile: hart - weich) Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten Sonstige Wortarten Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten
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