Questo libro vuole essere un aiuto per tutti i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado, per un approccio migliore al TEMA di ITALIANO, ma anche un suggerimento per docenti in cerca di tracce e di idee e per i genitori che desiderano seguire i propri figli da vicino nella produzione della lingua scritta.
Questo libro è una risposta alla LETTERA AD UN INSEGNANTE, del Dottor Andreoli, in triplice veste: di insegnante, di persona, di madre (con una prefazione in veste di ex studentessa). Per capire i nostri alunni e per capire anche noi stessi, in quanto genitori e insegnanti, in relazione a loro.
This book reviews research on psychology and crime in Japan, and compares the findings with similar research conducted in Western industrialised countries. It examines explanations for crime and antisocial behaviour in Japan using research and theories from a psychological perspective. Topics covered include cultural explanations, developmental and life-course criminology, family violence and family risk factors, youth crime and early prevention, school factors and bullying, mental disorders, biosocial factors, psychopathy and sexual offending. In some parts, it challenges and refines the prevailing belief that Japan is a society characterised by low crime and little antisocial behaviour. This original project is the most up-to-date work on crime in Japan, and advances the important field of psychological criminology.
Thank you for visiting our website. Would you like to provide feedback on how we could improve your experience?
This site does not use any third party cookies with one exception — it uses cookies from Google to deliver its services and to analyze traffic.Learn More.